Langjährige Praxis, ganzheitliche Betreuung,

Mathematiklehrer und Sozialcoach mit mehr als 20 Jahren Unterrichts- und Coachingerfahrung mit Erwachsenen oder Oberstufe.

Hallo, ich bin Manuela und habe seit 1999 in verschiedenen Studiums meine Weiterbildung im Bereich Lerntherapie u.v.m erfolgreich abgeschlossen. Seit 10 Jahren bin ich selbständig im Bereich Lerntherapie in eigener Praxis und an verschiedenen Schulen tätig. Sprachförderung, DaZ, Legasthenie, Dyskalkulie, LRS, Entspannungsverfahren , Konzentrationstraining, Sinnestraining, AFS Training - sowie die Beurteilung auf einer didaktisch- pädagogischen Ebene, in Zusammenarbeit mit Lehrern, Psychologen und Ärzten gehören genauso täglich zu meinen Aufgaben, wie alles dafür zu tun- um jungen Menschen einen Sinn im Lernen zu geben. Lernen kann man lehren und lernen. Pädagogische Gutachten nach der AFS Methode sind dabei wichtige Grundpfeiler um eine Lernproblematik feststellen zu können. Mein Studium zur psychologischen Fachberaterin und meine Weiterbildung in Montessori Pädagogik sind unter meinen vielen Studiums eine wertvolle Zusatzhilfe. Somit freue ich mich auf jede einzelne Person, denn durch meine Dozententätigkeit, hat meine Kampagne das Ziel : " Mein Weg ist das Ziel " für Menschen mit Lernproblemen! Im Sinne für lernschwache Menschen. Geben wir Ihnen die Möglichkeit einer Zukunft! eure Manuela
Stundenpreis : 25 €

Grüß dich. Hier bist du richtig.
Ich freue mich auch auf Anfragen, die mich fordern könnten. Mit mir macht Lernen Spass zu allen oben genannten Themen / Bereichen. Gerne auch kurzzeitige Anfragen für Abivorbereitung, Klausurtraining und Prüfungsvorbereitung, Staatsexamina. Keine Scheu und einfach ausprobieren.

Gerne auch Bilingual, zweisprachig auf Englisch.

Über meine emotionale Intelligenz habe ich bisher erstaunlich guten zugang zu meinen schülern gefunden und somit schnell das fach betreffende blockaden in motivation und begeisterung wandeln können.
ich entwickle gern für die einzelnen fälle didaktisches material,
welches die mentalen veranlagungenanlagen des schülers berücksichtigt.
die schüler werden ebenso im lern- und zeitmanagement unterrichtet.

innere stille ist ohne erwartungen. von daheraus höre ich auf die impulse des schülers und gebe ihnen form und raum. die anlagen sind in jedem vorhanden und nur durch vorstellungen und blockaden an ihrer freien entwicklung gehemmt.
es ist für mich immer wieder erstaunlich und eine wahre freude wenn ein schüler mit angeblicher lernschwäche durch achtsames miteinander motivation entwickelt, und seine potentiale freisetzt, die sein altes selbstbild verblassen lassen und ihn in einer neuen selbstsicherheit stärken.

Stress in der Schule? Ich helfe Dir. Hallo, ich bin Studentin der Allgemeinen Rhetorik und Philosophie in Tübingen. Als Nachhilfelehrerin habe ich bereits viele Erfahrungen mit unterschiedlichen Schülern gesammelt. Ich unterrichte Deutsch, Geschichte, Französisch, Politik und Philosophie. Außerdem helfe ich gerne und erfolgreich bei Motivationsproblemen, Angst vor freiem Sprechen etc
Ein Lernumfeld muss positiv sein, wenn es erfolgreich sein soll. Deshalb bin ich immer fair, freundlich und stelle mich ganz individuell auf meine Schüler ein. Ich freue mich auf Deine/Ihre Nachricht.

-